Google+
To share this weavi, scan this QR code by wechat, then tap the icon on the top right corner.

Press this QR code and save it to local.

write here or


以前我们在专栏中曾经讨论过两种写作者——直觉写作者计画写作者

直觉写作者从写作伊始,只考虑眼下的情节,不做任何写作计画,纯靠感觉一路推进剧情;而计画写作者,则是在动笔前就已经设计好大纲,而后依照计画动笔。

但前几天和一位参加过「小说三宝」的朋友聊天,他表示:「我觉得我比较接近计画写作者,但我不会列大纲,所以现在只会先记著后头的剧情,写的时候还是想到哪写到哪。」

晤……这是一位不会写大纲的计画写作者。

0


当下我就用语音告诉简单地说明该怎么做,事后我想了一下,也许有一部份的读者有类似的问题,毕竟学校曾经教过的写作技巧,只针对短篇的命题作文。

所以今天的主题,决定为「雪花写作法」。

先声明,这个技巧不是Jack发明的,来源是国外的一名作家,在原文中是一整套的写作流程,这里Jack只取精髓并扩大适用范围。

「雪花」之名来源于其附图,两个三角形凑在一起,可以组成一个六芒星的外形,而逐步加入更多三角形,可以让几何图案越来越接近雪花的形状。

总的来说,雪花写作法的要旨是「以大见小,层层扩张。」宏观来看,可以用来打造整本书的剧情结构;微观来说,也可以用来思考具体情节安排。当然,使用者必须先花一点时间熟悉它。

假设我们想写一个跟哈利波特类似的魔法学校故事,一开始给自己的粗略剧情简介(第一集)可能类似这样:

「高中生王二狗,无意间发现了世界上真有魔法,甚至有专门的大学传授。从小向往奇幻世界的二狗迫不及待地报名,经过重重测试,终于成为魔法学校的新生。开学后,二狗在朋友的帮助下,逐步适应了不同以往的课程与生活体验,依靠勤奋天赋,他从激烈的竞争脱颖而出,成为一年级中备受瞩目的新星。然而,不详的阴影笼罩在学园上空,众多线索指出同一个结论:有人试图在校园内施放禁忌魔法,王二狗是否能阻止这一切创造奇迹?」

0

好吧,这个剧情真不怎么样,不过我们是拿来举例用,别太在意。眼尖的朋友,应该已经发现这段简介里,加了不少粗体字,这些句子,就是我们可以雪花扩展的部分,略做改写以后,简介会变成下面这样:

「高中生王二狗,无意间被卷入了魔法师之间的战斗,并救助了频死的魔法师,从而得知世界各地均有魔法大学传授魔导知识,仅中国就有七所,只是一般人无从了解。

二狗从小向往奇幻世界,读遍小说、玩遍游戏,作梦都想成为一个魔法师。被救助的魔法师为了表示谢意,送了王二狗一枚吊坠做为报名信物,王二狗大喜若狂,绞尽脑汁破解提示暗语,最后在时限截止前的一瞬间顺利报名。

此后的一个月,王二狗通过了记忆力、创造力、亲魔力三重测试,终于正式入学,成为魔法大学的新生。

开学后,二狗在魔法大学认识了几个要好的朋友——一饼、三条、四筒。在他们的掩护与帮忙下,二狗逐步上手了魔药学、魔法阵图、元素魔法、魔法史……等专门课程,也感受到学院间彼此敌视以及校方鼓励竞争的方针。

依靠图形记忆的天赋以及连睡图书馆三个月的勤勉,他终于从激烈的学识测考实战测考中脱颖而出,成为一年级中备受瞩目的新星。

然而,不详的阴影笼罩在学园上空,实验室大量诺古克草遗失、在魔法昌盛的中世纪也罕见的回环法阵熄灯落闸后依然在校园内游荡的施法者,种种迹象都指向一个结论:有人试图在深夜的校园内秘密施法——窃取生者生命复活亡者的禁忌魔法,若魔法成功施展,除了施术者外,方圆五十公里所有的生物都将衰老死去。

经过王二狗与他快乐的伙伴们分工合作、抽丝剥茧地调查追寻,赫然发现策划一切的人,居然是一直与他亲密无间的直属学姐。

王二狗到底是否能阻止巨型法阵的运行,创造奇迹拯救全校师生的性命?」

0

两者相较之下,新的剧情简介是不是多出了不少细节,更像是一个完整的故事了?我们把第一个版本粗体的部分进行扩写,在原有的框架下增加更多「原料」,同时又加上更多粗体;如同各位所想像,这些底线再度扩写,可以继续衍化出更新的版本——文本长度更长,细微之处更加丰富。

篇幅所限,Jack就写到这里不继续开展。大家应该都想像得到,到了最后,这篇「简介」会成为一篇数千字乃至于上万字的文章,这就是我们小说的大纲,每个段落都可以对应到一个章节。

这么做是不是简单明了又不会跑题呢?

0

虽然以此而出的大纲可以直接用来写作,不会有问题,但我们从创作者的角度来看,还是有些地方可以加以「优化」,或说使用的技巧。

1.有些章节可以合并或拆散,每一段剧情的篇幅,按照作者本人的思路侧重都有所不同,信息量较少的章节可以和其他章节合并、穿插,重要的章节可能会贯串整本小说——例如王二狗的朋友们。

2.使用雪花写作法的过程中,并不会自己产生伏笔,例如最后的魔王学姐,必须作者自己手动生产,若前面没有埋下一些隐线以及和王二狗的互动,读者看到只会觉得莫名其妙。

3.雪花写作法和其他写作技巧并不矛盾,我们同样可以套用其他理论来做架构与剧情的调整,例如三幕剧三问句

4.在版本不断演化的过程中,若想到好的剧情可以随时加入,不用执著于由旧的版本衍化出来。

5.演化版本与背景设定可以同步进行,但别写在一起。

简单一句话,雪花写作法产生的大纲还只是草稿,可以改也可以不改,若您对编写大纲感到苦恼,一定要试试看,这是Jack所知最简单的方法了。

除了作为整部作品的大纲,不太拿手或没有灵感的章节也可以用这种方法来扩写,直到能够足够精确地表达。这里就不举例了,相信各位一定能触类旁通。

Jack

0